• Keluarga Kecil Kami di Madrasah Hashimiah

    Para pelajar sedang menghafaz Al-Quran
    8 September 2016
    Surat menyurat bukanlah suatu proses yang mudah kerana sebarang kesilapan akan membawa kepada perkara yang tidak diingini seperti salah faham, maklumat yang cuba disampaikan tidak dapat difahami, dan lebih teruk lagi tidak menjawab apa yang disampaikan oleh si pengirim surat. Saya sendiri akui saya tidak berkemahiran dalam surat menyurat tetapi itulah yang harus saya pelajari kerana itulah yang akan membantu kerja saya suatu hari nanti. Hari ini saya berpeluang untuk membalas surat daripada pelajar salah sebuah universiti tempatan mengenai program yang mereka hendak jalankan. Terdapat beberapa masalah yang timbul dalam permohonan yang dilakukan kerana mereka melakukan permohonan secara mengejut dalam tempoh seminggu sebelum program tanpa melakukan perbincangan dengan pihak madrasah terlebih dahulu. Surat tersebut bertarikh 22 Ogos 2016 namun dihantar melalui email pada tarikh 7 September 2016. Hal ini menyukarkan pihak madrasah untuk membuat keputusan kerana tarikh yang mereka pilih adalah tarikh cuti sekolah bagi Madrasah Hashimiah. Namun keputusan yang hendak dibuat mestilah mengambil tindakan baik dan buruk setiap keputusan yang dilakukan.

    Seperti yang saya jelaskan dalam penulisan sebelum ini, kanak-kanak di sini amat mudah untuk didekati sekiranya kita tahu apa yang hendak mereka sampaikan dan apa yang mereka minati. Saya berkesempatan untuk berbual dengan salah seorang pelajar peringkat tahfiz yang sudah menghafal 2 juzu' Al-Quran iaitu Muhammad Azmi. Beliau merupakan salah seorang anak angkat kepada pengasas madrasah ini iaitu Ustaz Hashim dan merupakan penghuni asrama madrasah ini. Banyak perkara yang dibualkan oleh kami berdua bermula dari cara untuk membuat karangan Bahasa Malaysia, facebook, kartun, dan juga motosikal. Azmi menunjukkan satu riak kegembiraan di wajahnya ketika bercerita mengenai perkara-perkara yang diminatinya dan juga yang baru dipelajarinya. Walaupun tidak fasih berbahasa Malaysia namun perbualan kami berdua sangat lama. Kemesraan inilah yang diperlukan oleh mereka untuk mendapatkan perhatian daripada orang dewasa. Mereka juga merupakan kanak-kanak yang memerlukan perhatian seperti kanak-kanak lain di dunia ini.

    Pelajar diajar oleh guru mereka

    Pelajar senior membantu membetulkan bacaan mereka

    Saya mengambil kesempatan untuk memantau dan melihat pembelajaran kanak-kanak di madrasah ini yang membuatkan saya rasa kagum dan unik. Melihat kepada persekitaran pembelajaran juga menjadi satu rutin dan latihan untuk diri saya supaya saya dapat memahami bagaimana proses disiplin dan peribadi mereka terbentuk. Dapat dilihat di sini bagaimana pelajar senior membetulkan bacaan Al-Quran junior mereka selain membantu tugas guru-guru mereka. Kanak-kanak di sini sangat menghormati pelajar yang lebih tua daripada mereka. Apabila teguran dilakukan oleh pelajar senior, pelajar-pelajar junior segera membetulkan bacaan mereka dan mengulangi semula bacaan.

    Kembali semula kepada rundingan program dengan pelajar diploma salah sebuah universiti tempatan, perbincangan awal memang pihak madrasah tidak dapat menerima kunjungan yang akan dilakukan oleh para pelajar universiti tersebut. Hal ini kerana pada masa tersebut para pelajar madrasah sedang bercuti dan pelajar yang tinggal di asrama madrasah juga tidak ramai. Perbincangan lanjut dilakukan di madrasah mencadangkan kepada pihak mereka bahawa program tersebut seboleh-bolehnya ditunda ke minggu hadapan. Namun mereka tidak dapat menunda ke tarikh yang akan datang disebabkan segala persediaan dan tempahan telah dilakukan. Untuk mengelakkan salah faham dan untuk kebaikan bersama, Pengetua madrasah iaitu Ustaz Hashim memilih untuk menerima mereka kerana mereka tetamu yang datang dari jauh dan pihak madrasah juga mengambil langkah yang bijak dalam membuat keputusan. Pihak madrasah akan berusaha sedaya upaya untuk mengumpul pelajar yang berdekatan bagi menjayakan program ini.
    Muhammad Fauzan Nazreensyah B Yunus
    Pelajar Praktikal UKM
    Madrasah Hashimiah